第二十三天：下一代都在看

你知道吗，你的言行举止下一代都在看、都在学，无论你有意还是无意，他们都会被影响。

记得有一次我受邀到一间教会讲道，我在礼堂后面敬拜时，看到一个母亲和一对双胞胎。孩子大约3岁左右，和母亲一起在礼堂敬拜。妈妈举手，孩子就举手；妈妈跪下，孩子看着彼此也开始跪下。虽然他们不完全明白，但都被妈妈赞美上帝的姿态感染了。

大卫王在诗篇145提醒他的百姓和子孙后代，要让这一代传扬上帝的作为给下一代。

“我的上帝我的王啊，我要尊崇你！ 我要永永远远称颂你的名！ 我要天天称颂你， 也要永永远远赞美你的名！ 耶和华本为大，该受大赞美； 其大无法测度。 这代要对那代颂赞你的作为， 也要传扬你的大能。 我要默念你威严的尊荣和你奇妙的作为。 人要传说你可畏之事的能力； 我也要传扬你的大德。”(诗篇145:1-6)

在整篇赞美诗中，“传”重复了五次 — “传扬”、“传说”、“传出”。大卫要自己和百姓传扬的都关乎上帝的属性、作为和恩典。我们如果不这么做，下一代就会忘了上帝是谁，祂做了什么，祂跟我有什么关系。

让这一代传扬上帝的作为给下一代。

这一代忽略的，下一代就会拒绝。我们做父母应该都知道，我们小小的放肆就会成为孩子任性的榜样。如果下一代不认识上帝，教会就会步入老化绝种的现象。这一代要刻意和愿意投资在下一代。

大卫在诗篇145的信息

大卫在这首诗传递给我们的就是：

1. 上帝的属性

大卫赞美耶和华就因为祂配得、祂伟大，祂本来就应该要被人赞美敬拜。你如何敬畏上帝、赞美祂，你身边的人都会感受到。教导下一代认识上帝的属性，祂是圣洁、公义、 满有怜悯的。认识上帝才能明白祂的旨意。

2. 上帝的作为

你的经历和见证就是下一代的借鉴，了解上帝如何拯救和行神迹，所以你 “要默念主威严的尊荣和祂奇妙的作为。”（诗篇145:5）除了有知识上的了解，下一代也要经历上帝伟大的作为。

我记得我经常和家人分享许多上帝奇妙的作为。他们有时候兴奋，有时候却不觉得怎么样，因为对他们而言，他们没有亲身体验过。我就默默地为他们祷告，希望他们能经历上帝奇妙的作为。

如果下一代不认识上帝，教会就会步入老化绝种的现象。

有一天，我的小女儿在一个家庭祭坛中分享她经历了神迹。那天她和朋友在一起的时候，突然间下起了雨，她记得有一位牧师大有信心地为天气祷告，不一会儿雨就停了。因此她也照做，结果雨就真的停了！她身边还不认识主的朋友都非常惊讶。让下一代知道上帝是行神迹的上帝。

3. 上帝的恩典

“凡跌倒的，耶和华将他们扶持； 凡被压下的，将他们扶起。” (诗篇145:14) 恩典就是不配得到的好处。大卫王自己经历了上帝的怜悯和恩典，所以他了解上帝的心意不是来定罪，而是来赦罪的。

我们要知道下一代一定会面对考验和挫折。有一位牧师曾经说过：“不要让你的过错成为了你的错过”。下一代必须体验上帝的爱和恩典，不要因为一些错误而错过了上帝美好的计划。愿上帝赐福你！

让我们一起祷告： 

主啊！我们要赞美祢，传扬祢的作为，好让下一代也能传扬、传说、传出你伟大奇妙的作为。教导我们的下一代也能领受祢的恩典和祝福。奉耶稣基督的名祷告，阿们！